Barbara Moura Terapeuta Ocupacional

Resumidamente a coordenação bilateral é o uso de ambas as mãos juntas de maneira coordenada. 👐 O movimentos bilaterais podem ser movimentos simétricos, recíprocos e movimentos da  mão dominante / apoio da mão. Outro ponto importante é que esses movimentos  exigem ambos os lados do corpo, denominamos de integração bilateral. Esses movimentos das mãos juntas em atividades requerem processamento e integração de ambos os hemisférios do cérebro para permitir que as mãos trabalhem juntas ao mesmo tempo, difícil isso né?😎 Mas nosso cérebro consegue fazer isso maravilhosamente, e quando não faz? Sim, precisamente de TO, e o mais importante precisamos de integracaosensorial… A coordenação bilateral é necessária para habilidades como: comer, escrever, colorir, desenhar, vestir-se, escovar os dentes, brincar, amarrar sapatos e muito mais… Percebendo essas dificuldades de recortar, brincar com massinha, vestir a roupa na boneca, abrir torne...

A coordenação motora grossa são os atos cognitivos e motores que envolvem todo o corpo, principalmente os grandes grupos musculares, mas não só eles. Atividades como: andar, correr, pular, chutar ou arremessar uma bola. O desenvolvimento da coordenação motora no geral, envolve processos cognitivos e motores. Habilidades essas, que começam a ser adquiridas desde o útero, quando o feto se movimenta, com chutes, cotoveladas e brincadeiras com o cordão umbilical. Após o nascimento, ocorre com mais intensidade a rede de conexões neurais, o bebê percebe o ambiente, movimenta os olhos, percebe o rosto da mãe, do pai, do irmão, com isso tenta alcança-los, assim com os móbiles. Com o aumento do interesse pelo ambiente e pessoas, o bebê inicia os marcos motores, controle de cabeça, rolar, sentar, engatinhar, andar, correr e pular.  Quando a criança atinge todas essas habilidades ela apresenta-se apta para aprender pular corda, andar de bicicleta, dar cambalhotas, subir em árvores...

Esse é o lugar que recebo com muito amor cada família que busca meu trabalho. Consigo oferecer o melhor para os pequenos, intervenções serias de terapia ocupacional com especialidade em integração sensorial, modelo lúdico e foco nas ocupações esperadas para cada faixa etária. Realizo grupo com Mamãe Cinderela, papo para outro dia. Venha conhecer, fica em Belo Horizonte, região da Pampulha, no Bairro Ouro Preto, na Rua Monteiro Lobato, será um prazer receber sua família, porque comigo não existe só a criança, mas sim uma família, que acolho, escuto e juntos alcançamos objetivos ditos "impossíveis".

Coordenação motora fina, assim como a grossas são atos cognitivos e motores, entretanto habilidades motoras finas envolvem movimentos que necessitam de mais precisão, utiliza mais os membros superiores, especialmente a mão e seus pequenos músculos. As atividades de desenhar, escrever, apontar lápis, recortar, utilizar a régua. digitar, costurar, alimentar, alinhavar, são exemplos de atividades que exigem coordenação motora fina. O desenvolvimento da coordenação motora fina ela acontece como a grossa, desde útero já começa as primeiras movimentações dos dedos, mas após o nascimento e alguns marcos motores da coordenação motora grossa que ela vai de aprimorando. Para o bebê pegar algo é necessário que ele já sente, pois assim ele consegue ter o alcance e postura necessária para tal habilidade. Então primeiramente desenvolvemos habilidades motoras grossas, pois são elas que sustentam o corpo para realizar atividades que envolvam mais precisão. Para que a criança escreva de fo...